ECSR Prize for best PhD thesis

Mathieu Ichou Cowinner 2015
  • Mathieu IchouMathieu Ichou

The European Consortium for Sociological Research organizes yearly a competition to nominate the "Dissertation of the year", "the best theoretically based empirical study in sociology". 

In 2015, Mathieu Ichou, OSC' PhD is the cowinner, with Valentina Di Stasio ("Why education matters to employers. A vignette study in Italy, England and the Netherlands").

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Semaine internationale du libre accès à Sciences Po

26-30 octobre 2015
  • Actualité Sciences PoActualité Sciences Po

En octobre 2015 plusieurs manifestations et ateliers se tiennent dans les universités, en France et plus largement dans le monde, autour de l'accès ouvert à la connaissance scientifique et aux résultats de la recherche, dans le cadre de la huitème édition de la Semaine internationale du libre accès (Open Access Week).

Le thème de cette année, Ouvert pour la collaboration (Open for collaboration), souligne un des enjeux principaux de la libre diffusion des savoirs.

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Séminaire "Endettement" du CSO

Protéger le consommateur, protéger l’Etat : les travailleurs sociaux et le surendettement par Axel Pohn-Weidinger
9 Novembre 2015

 

Le séminaire a lieu le lundi 9 novembre 2015, de 10h00 à 12h00 au CSO, 19 rue Amélie 75007 Paris (métro La Tour-Maubourg), Salle de séminaire

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Engagement et mobilité sociale par la culture :

Etude de trois configurations politiques et artistiques en banlieue rouge (1960‑2014)
Pauline Clech, soutenance de thèse, 20 novembre 2015
  • Actualité Sciences PoActualité Sciences Po

Pauline Clech soutiendra sa thèse « Engagement et mobilité sociale par la culture : étude de trois configurations politiques et artistiques en banlieue rouge (1960‑2014) » le vendredi 20 novembre 2015 à Sciences Po, 199 boulevard Saint-Germain, 3e étage, à 14h.

 

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Table ronde et projection du documentaire « Gitanistan, l’état imaginaire des familles roms au Salento »

Mercredi 7 octobre à 19h15, amphi Chapsal
Projet RONEPP (Roma Networks and Political Participation)
  • GitanistanGitanistan

Une histoire de marchands de chevaux et de bouchers. Deux cercles se rencontrent, deux cultures se côtoient.

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Christine Bartwick, post doctorante au CEE

reçoit un prix pour sa thèse
  • Christine BartwickChristine Bartwick

 

Christine Bartwick, post doctorante au CEE, a reçu le prix de la thèse de la section de sociologie urbaine de l'Association allemande de sociologie http://www.sektion-stadtsoziologie.de/sektionspreis/

Elle enseigne les "Qualitative Methods for Urban Research" au sein du Master "Governing the large metropolis" à  l'Ecole Urbaine de Sciences Po.

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Payer et faire payer sa dette. Le recouvrement des créances locatives auprès des ménages en procédure d'expulsion

Camille François
5 octobre, Séminaire "Endettement" du CSO, de 10h à 13h

 


Le séminaire a lieu le lundi 05 octobre 2015, de 10h00 à 13h00.

L'invité de cette séance sera Camille François, CSU. Son intervention portera sur "Payer et faire payer sa dette. Le recouvrement des créances locatives auprès des ménages en procédure d'expulsion".

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Les catégories de la classification raciale dans le Brésil contemporain

Luiz Augusto Campos
Séminaire scientifique de l'OSC - 25 septembre 2015
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Vendredi 25 septembre 2015, 11h30 - 13h

Salle Annick Percheron 98, rue de l'Université 75007 Paris
(entrée libre)

Luiz Augusto Campos, Professeur à l'UERJ - Université de l'État de Rio de Janeiro, IESP- Institut des Études Sociales et Politiques

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The Transformation of Mortgage Finance and the Industrial Roots of the Mortgage Meltdown

Neil Fligstein
25 septembre, séminaire doctoral du CSO, de 10h à 12h
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10 propositions pour changer l'école

François Dubet, Marie Duru-Bellat
Editions du Seuil
  • Photos Ed. du Seuil et Alain Bachellier : Ecole de Belle-île-en-mer CC BY-NC-NDPhotos Ed. du Seuil et Alain Bachellier : Ecole de Belle-île-en-mer CC BY-NC-ND

" Le constat n'est plus à faire. Des comparaisons internationales aux drames de janvier 2015, il est évident que l'école ne tient pas ses promesses d'efficacité, de justice et d'émancipation de tous. Il est grand temps désormais de proposer des changements profonds et efficaces. Loin d'une énième réforme, détaillée ou cosmétique, touchant au coup par coup programmes, temps scolaire, langues locales ou cantines..."

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