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Improviser, ça ne s'improvise pas (spontanéité, réactivité et techniques Foster)
Il est frappant de constater que la formation scolaire et universitaire nous a offert en plus de dix ans à peine, quelques heures d’oral. Les seuls entraînements proposés sont : réciter des leçons, puis passer des examens archi préparés. En somme, nous ne sommes pas préparés à la rencontre, au dialogue vivant, improvisé, pourtant si nécessaire aux acteurs professionnels d’aujourd’hui.
Public
- Dirigeants et managers
- Directions Commerciales, RH, Communication, Juridique
- Secteurs public et privé
Objectifs
- Rapprocher notre réactivité orale professionnelle de notre aisance en conversation familière
- Comprendre, s’exercer, être efficace : simple, clair, direct, court
- Maîtriser les techniques d’agilité (techniques SB - Foster)
- Assurer effet (impact), efficacité (adaptation), efficience (maxima minimis), effectivité (résultat conforme dans la durée aux valeurs de votre structure)
Programme
Objectif : mieux connaître votre égologue et commencer à en user de manière vive et ajustée
- Conseils de comportement physique et de méthode orale à partir de ce que nous savons, ce que nous avons, ce que nous sommes
- Exercices courts de pitchs, synthèse, résumés, reformulation, écoute active, échanges rapides...
Objectif : savoir se préparer à accueillir et maîtriser l’imprévu, l’autre et l’objectif
- Des techniques pour comprendre et détendre les logiques de trac et de stress, et pour gérer en direct un manque ou une surabondance de mots et d’idées
- Exercices rapides et multiples de prise de confiance dans ce que nous savons ET dans ce que nous ignorons
Objectif : améliorer l’efficience et effectivité
- Outils et méthodes de renforcement, assouplissement et appropriation personnelle
- Exercices en réunion ouverte (codir, projet en équipe, etc.) avec un mandat pour chaque participant
Objectif : mériter la confiance de notre structure professionnelle pour faire face aux situations imprévues en communication
- Des outils de persuasion prospective et de réfutation en situation négative
- Exercices de construction d’un discours de persuasion interrompu de questions
- Exercices de réfutation « positive » d’une thèse
- Initiation à des techniques permettant de développer sa capacité au-delà de la formation
Équipe pédagogique
Stephen Bensimon
Professeur affilié à Sciences Po Executive Education
Informations pratiques
- Durée : 1 jour
- Format : distanciel
- Nos formations sont adaptables aux différentes formes de handicap. N'hésitez pas à nous contacter afin d'envisager ensemble les adaptations nécessaires.
Pédagogie
- Exercices pratiques
- Présentation des outils et stratégies de comportement et de rhétorique moderne
- Remise d’un support pédagogique de travail et d’approfondissement
Pré-requis
- Aucun pré-requis n’est nécessaire pour cette formation.
