Séminaire "Endettement" du CSO
Le séminaire a lieu le lundi 9 novembre 2015, de 10h00 à 12h00 au CSO, 19 rue Amélie 75007 Paris (métro La Tour-Maubourg), Salle de séminaire
Engagement et mobilité sociale par la culture :
Actualité Sciences Po
Pauline Clech soutiendra sa thèse « Engagement et mobilité sociale par la culture : étude de trois configurations politiques et artistiques en banlieue rouge (1960‑2014) » le vendredi 20 novembre 2015 à Sciences Po, 199 boulevard Saint-Germain, 3e étage, à 14h.
Table ronde et projection du documentaire « Gitanistan, l’état imaginaire des familles roms au Salento »
Gitanistan
Une histoire de marchands de chevaux et de bouchers. Deux cercles se rencontrent, deux cultures se côtoient.
Christine Bartwick, post doctorante au CEE
Christine Bartwick
Christine Bartwick, post doctorante au CEE, a reçu le prix de la thèse de la section de sociologie urbaine de l'Association allemande de sociologie http://www.sektion-stadtsoziologie.de/sektionspreis/
Elle enseigne les "Qualitative Methods for Urban Research" au sein du Master "Governing the large metropolis" à l'Ecole Urbaine de Sciences Po.
Payer et faire payer sa dette. Le recouvrement des créances locatives auprès des ménages en procédure d'expulsion
Le séminaire a lieu le lundi 05 octobre 2015, de 10h00 à 13h00.
L'invité de cette séance sera Camille François, CSU. Son intervention portera sur "Payer et faire payer sa dette. Le recouvrement des créances locatives auprès des ménages en procédure d'expulsion".
Les catégories de la classification raciale dans le Brésil contemporain
Actualité Sciences Po
Vendredi 25 septembre 2015, 11h30 - 13h
Salle Annick Percheron 98, rue de l'Université 75007 Paris
(entrée libre)
Luiz Augusto Campos, Professeur à l'UERJ - Université de l'État de Rio de Janeiro, IESP- Institut des Études Sociales et Politiques
The Transformation of Mortgage Finance and the Industrial Roots of the Mortgage Meltdown
10 propositions pour changer l'école
Photos Ed. du Seuil et Alain Bachellier : Ecole de Belle-île-en-mer CC BY-NC-ND
" Le constat n'est plus à faire. Des comparaisons internationales aux drames de janvier 2015, il est évident que l'école ne tient pas ses promesses d'efficacité, de justice et d'émancipation de tous. Il est grand temps désormais de proposer des changements profonds et efficaces. Loin d'une énième réforme, détaillée ou cosmétique, touchant au coup par coup programmes, temps scolaire, langues locales ou cantines..."
Cohort Effects, Higher Education and Cultural Participation in France and in the U.S.
Concert à l'école de musique de Jouy-en-Josas (Photo Christophe Alary. CC BY-ND)
Séminaire scientifique de l'Observatoire Sociologique du Changement 2015-2016
Scientific Impact : Measurement and Policy Evaluation
Actualité Sciences Po
