In colonial India, the British were sojourners rather than settlers. They ruled over millions that were culturally, racially, and religiously distinctfrom Europeans. From the late eighteenth-century, after the establishment of colonial rule from 1757, the British began to segregate themselves, culturally, socially, and spatially, from their entanglements with native populations in the subcontinent. The colonial government consistently sought to keep the cost of governance to a minimum by for example, limiting its responsibility for the care of the millions they ruled over.

La dernière séance du séminaire Sports, cultures et sociétés a lieu le 8 juin prochain à Sciences Po, et clôt 18 années d'existence. Paul Dietschy nous en retrace sa génèse et dresse un bilan de cette véritable aventure que fut ce séminaire qui touchait, en 2003-2004, un champ d'étude original et largement plébiscité.

Colloque organisé par l'Agence nationale de la recherche (ANR), la Fondation allemande pour la recherche (Deutsche Forschunggemeinschaft/DFG) et la Présidence française du Conseil de l'Union européenne (PFUE)

Pour une Europe des sciences humaines et sociales. 15 ans de recherche franco-allemande / Für ein Europa des Geistes - und sozialwissenschaften fünfzehn Jahre Deutsch-Französische Forschung

Les 14 et 15 juin 2022 à Paris (Cité Internationale Universitaire de Paris)

L’association internationale de recherche en histoire en en sciences sociales (AIRDHSS) et le séminaire sur l’enseignement scolaire de l’histoire du Centre d’Histoire de Sciences Po (CHSP), organisent les 16 et 17 juin 2022, à Paris, dans les locaux de Sciences Po, un colloque entièrement dédié à Henri Moniot, pionnier des questions sur l’enseignement scolaire de l’histoire en France, et inspirateur de nombreux travaux de didactique de l’histoire partout dans le monde.