Journée d'étude Retour d'Expérience Pédagogique
Département de Science Politique et Institut des Compétences et de l'innovation

Appel à communications

Les développements récents de l’intelligence artificielle (IA), et son accessibilité à un
public large, semblent poser un vrai défi à l’enseignement supérieur. En tant qu’enseignants
en sciences sociales, il nous paraît important de nous interroger sur l’effet que ces
innovations technologiques produisent sur nos pratiques pédagogiques. Trois aspects