Un nouveau partenariat France Culture - Sciences Po
Actualité Sciences Po
Un nouveau partenariat France Culture - Sciences Po
Sciences Po, à l'occasion de ses 150 ans, confie à France Culture ses cours magistraux, leçons inaugurales et passionnantes conférences qui seront enregistrées et proposées au grand public en collections thématiques sur le site de franceculture.fr et l'appli radiofrance.
Dès le 11 avril, France Culture et Sciences Po décrypteront le premier tour de l'élection présidentielle avec,
- de 7h à 9h Les Matins de Guillaume Erner : Nicolas Rousselllier
- 18h20-19h Le temps du débat d'Emmanuel Laurentin : Mathieu Fulla
Prix de thèse Joinet 2022
Poste de PRAG d'histoire à l'Université Gustave Eiffel
L'Université Gustave Eiffel publie un poste de PRAG d'histoire, à pourvoir au 1er septembre 2022. Les candidatures peuvent être déposées sur Galaxie / Vega jusqu'au 15 avril. Le profil est le suivant :
"L’Université Gustave Eiffel recrute pour l’UFR Sciences humaines et sociales un·e enseignant·e d’histoire disposant d'une solide expérience en humanités numériques.
Enseignements polyvalents en licence à des niveaux variés. En L1 dans l’ensemble des enseignements. En L2 : Informatique pour les sciences sociales et coordination des enseignements d’informatique en SHS. En L3 : Méthodologies numériques en histoire. En Master (parcours Cultures et métiers du web) : histoire et numérique (contenus web), méthodologie, suivi des étudiants (mémoires, professionnalisation). Une expérience de recherche sera valorisée."
Comment aborder le conflit en Ukraine avec les élèves ?
Actualité Sciences Po
COMMENT ABORDER LE CONFLIT EN UKRAINE AVEC LES ÉLÈVES ?
Lundi 4 avril, de 17h à 19h en visio-conférence (webinaire)
L’invasion de l’Ukraine par la Russie le 24 février a suscité chez nos élèves de nombreuses interrogations et parfois une grande anxiété, comme en témoignent les questions qu’ils ont posées à leurs enseignants. C’est à cette anxiété et à cette curiosité que les enseignants d’histoire-géographie ont dû répondre en classe, dès la rentrée des vacances d’hiver. Ils ont pu s’appuyer pour cela sur les ressources qu’ils avaient conçues pendant les vacances et sur celles qui ont été mises à leur disposition sur les sites académique et national. Ils ont également pu remobiliser les outils et notions qu’ils avaient travaillées jusque-là avec leurs élèves. Cela a également fait émerger des besoins de formation : l’actualisation de connaissances tout d’abord, à l’appui des apports de la recherche, pour mieux comprendre ce conflit ; des questionnements également sur la gestion des émotions, et sur le traitement de l’histoire immédiate d’un conflit qui s’inscrit dans la durée ; des questionnements enfin sur l’éducation aux médias et à l’information, face au traitement médiatique du conflit. C’est tout l’enjeu du webinaire que de poursuivre la réflexion initiée par les enseignants dans leurs classes : « comment aborder le conflit en Ukraine avec les élèves ?
avec
Anne-François Pasquier (IA-IPR d'HG)
Marion Fontaine (Sciences Po, Centre d'histoire),
Masha Cerovic (EHESS, enseignante à Sciences Po)
Sabine Dullin (Sciences Po, Centre d'histoire)
Jenny Raflik (Université de Nantes)
Jérôme Grondeux (Inspecteur général de l'enseignement, du sport et de la recherche, doyen du groupe HG)
> Vidéo de la conférence du 04/04/2022
Inscriptions ouvertes et appels à candidatures - EHEHI
Casa de Velázquez
- Prolongation de l'appel - Candidatures jusqu'au samedi 9 avril (17h00)
Traces et représentations du passé dans les monuments et le patrimoine, XIXe-XXIe siècle (Euorpe-Amérique latine) (30 mai-3 juin 2022)