AAC | Migrations contraintes en Méditerranée orientale de l'Antiquité à nos jours

Deadline: 30/05/2022

Appel à candidatures 

Séminaire de formation doctorale organisé par l’EFA, l’EHESS et l’IHMC

Migrations contraintes en Méditerranée orientale de l’Antiquité à nos jours

Lieu : Athènes Date : du 3 au 7 octobre 2022 

Date limite de candidature : 30 mai 2022

L’École française d’Athènes, en collaboration avec l’EHESS (ANHIMA, CETOBaC, CRH) et l’Institut d’histoire moderne et contemporaine (UMR 8066 : CNRS, École normale supérieure, Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne) organise un séminaire de formation doctorale sur le thème des Migrations contraintes en Méditerranée orientale de l’Antiquité à nos jours.

Programme scientifique

Depuis quelques années, la crise dite « migratoire » ou « des réfugiés », constitue un thème central de notre quotidien. Il occupe une bonne part de l’opinion publique et de la politique européenne. Celle-ci ne s’accorde d’ailleurs pas face à une crise humanitaire qui affecte plusieurs régions de l’Europe. La Méditerranée orientale compte parmi les régions les plus concernées par les flux de personnes contraintes de quitter leur pays, le plus souvent en Asie ou en Afrique. Cette région au carrefour de trois continents se situe à l’épicentre ou à proximité de bouleversements majeurs, d’ordre politique, économique, militaire ou autre, qui forcent les personnes à quitter leur foyer et à en chercher un autre. Pour cette partie du monde, qui a accueilli de nombreuses civilisations depuis l’Antiquité, les phénomènes migratoires, les flux de personnes contraintes ou forcées de se déplacer, sont loin d’être une nouveauté. Les problèmes auxquels elle se trouve confrontée ne devraient donc pas être traités comme particuliers à notre temps, mais comme une tendance lourde de notre histoire sur la très longue durée. En effet, depuis l’Antiquité, les questions liées aux ostracisés, aux exilés, aux bannis, aux rescapés, aux réfugiés, aux migrants ou à l’asile occupent une place centrale. Elles reviennent sans cesse dans les débats politiques des pays de départ, de transit et d’accueil, en raison des répercussions sociales, politiques, juridiques, économiques et culturelles que ces bouleversements suscitent. Pour ne citer que quelques exemples, au VIe siècle avant notre ère, des groupes et des individus ont quitté les cités ioniennes comme Phocée et Samos, soumises à la pression des rois achéménides ou à l’instauration des pouvoirs tyranniques, pour émigrer vers l’Occident. Au seuil de l’époque moderne, l’empire ottoman a accueilli les juifs d’Espagne après 1492, tandis qu’au moment de la chute de ce même empire en 1922 la Grèce a reçu environ 1 200 000 réfugiés, soit, à l’époque, l’équivalent du cinquième de sa population. À toutes les périodes, ces déplacements contraints ont laissé des mémoires et des traces, sous forme de récits, d’objets, de transferts de savoirs et de techniques.

L’École française d’Athènes en coopération avec l’École des hautes études en sciences sociales, Paris et l’Institut d’histoire moderne et contemporaine (UMR 8066), souhaite participer à la commémoration d’un événement central de l’histoire de la Grèce moderne : la défaite de 1922 en Asie mineure qui a entraîné de nombreuses migrations contraintes. Pour cela, elle propose ce séminaire interdisciplinaire et trans-période de formation doctorale qui sera un cadre d’échange pour les étudiants en Master et en Doctorat. Le séminaire examinera comment les migrations contraintes ont été vécues par les différents acteurs, les individus, les groupes, les associations et les États. Les questions seront posées à la fois pour les lieux de départ, de transit, que ceux-ci aient des frontières terrestres ou maritimes, et pour les lieux d’installation. Ces derniers pouvant être des patries imaginées, imaginaires, des découvertes heureuses ou malheureuses. Ces expériences migratoires très disparates seront surtout examinées à partir des traces matérielles, mémorielles et autres qu’elles ont laissées dans les lieux de départ, de transit et de destinations. Ce choix épistémologique nous permettra d’étendre nos interrogations sur plusieurs disciplines (archéologie, histoire, histoire de l’art, anthropologie, sociologie, littérature) et sur la très longue durée en mettant l’accent sur des thématiques et des aspects méthodologiques différents à travers ces focales :

· Culture matérielle

· Focus chronologique : 1922

· Sources, archives

· Mémoire, ego-documents

· Images, représentations, musique et son

Au cours de cette semaine de formation doctorale, les activités scientifiques se dérouleront sous forme d’ateliers, de conférences, et de visites sur le terrain, visant à confronter les différentes approches plus haut évoquées.

Date limite de candidature : 30 mai 2022

Langues de travail : Français et anglais. Connaissance passive du français requise.

Dossier de candidature et modalités pratiques : 

Le séminaire de formation aura lieu à Athènes, Grèce, du 3 au 7 octobre 2022. Il est ouvert aux étudiants inscrits en thèse et aux étudiants de Master 2.

L’EFA prend en charge les frais d’hébergement, de restauration et des déplacements intérieurs des étudiant(e)s retenu(e)s.

Les étudiant(e)s prendront en charge leur billet d’avion vers Athènes et devront solliciter le soutien de leurs centres ou départements de rattachement.

Le dossier de candidature doit être fait en ligne sur la plateforme missions de l'EFA au plus tard pour le 30 mai 2022 et comprendra :

· une fiche de candidature

· un curriculum vitae

· une lettre de motivation

· une lettre de recommandation

· une courte présentation du sujet de thèse

Contact: dir.moderne@efa.gr

Comité scientifique / Comité d’organisation

Angelos Dalachanis (CNRS, IHMC)

Gilles de Rapper (École française d’Athènes)

Cecilia D’Ercole (EHESS, ANHIMA)

Catherine Horel (EHESS, CETOBaC)

Marie-Elisabeth Mitsou (EHESS, GEHM-CRH)

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Recrutement |Enseignant contractuel en histoire contemporaine | Université Le Havre-Normandie-IUT

URGENT

FICHE DE POSTE ENSEIGNANT CONTRACTUEL |  UNIVERSITÉ LE HAVRE NORMANDIE.

IDENTIFICATION DU POSTE
Référence ULHN : IUT-HIST


Date de prise de fonction : 01/09/2022

Discipline : HISTOIRE CONTEMPORAINE

Quotité : 100

Composante d’affectation : IUT – Département CS

PROFIL ENSEIGNEMENT

Enseignements en histoire et civilisation en 1ère et 2ème année de BUT Carrières Sociales, parcours Assistance sociale et Animation sociale et socio-culturelle. 
Conformément au programme national des départements CS, il/elle aura en charge des enseignements tels que

Les enjeux contemporains, les approches politique de l’ASSC, le développement social local, l’analyse de la société et des populations, les stratégies et les dynamiques de réseaux, les politiques et cadre institutionnel de l’action sociale, l’histoire du travail social.

Suivi d’étudiants en stage ; encadrement et suivi d’une SAé ; encadrement et suivi de projets d’étudiants.

Implication dans la formation et son développement.

Participation aux activités et au fonctionnement du département (Forum ; Journées Pédagogiques Nationales ; Journées thématiques, etc).

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

Département d’enseignement : Carrières Sociales

Lieu d’exercice :

Le Havre, IUT du Havre, site de Caucriauville, 32 rue Boris Vian, 76610 Le Havre

Nom de la personne à contacter : Jean-Noël CASTORIO

Courriel : jean-noel.castorio@univ-lehavre.fr

AUTRES INFORMATIONS

Compétences particulières requises :

Capacité à travailler en équipe, connaitre les profils du public post-bac

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Femme, féminisme et État moderne. La Tunisie des années 60

Présentation d'ouvrage, 18 mai à partir de 18h00
  • Illustration de Zoubeïr Turki dans la revue Faÿza, déc. 1959. Droits réservésIllustration de Zoubeïr Turki dans la revue Faÿza, déc. 1959. Droits réservés

Femme, féminisme et État moderne. La Tunisie des années 60

Autour de l'ouvrage d'Amy Aisen KALLANDER, Tunisia's Modern Woman. Nation-Building and State feminism in the global 1960s, Cambridge University Press, 2021.

On sait que dans la Tunisie postcoloniale, le féminisme d’Etat fut largement lié aux réformes promulguées par le président Bourguiba à l’indépendance du pays, en 1956. Mais on parle moins souvent des liens entre la mainmise du président Bourguiba sur le féminisme tunisien et la domination du parti unique sur la Tunisie. Nous présenterons tout d’abord le rôle du féminisme dans la politique tunisienne des années 1950 et 1960, dans le monde arabe et musulman, et le poids des femmes dans la guerre froide. Nous insisterons sur la contribution des femmes dans les projets de l’Etat tunisien postcolonial. Puis à partir de questions économiques et intellectuelles sur le planning familial et la démographie, de questions sociales et culturelles sur la mode et l’amour, nous montrerons ce que les questions de genre nous apprennent des divergences de classes, de régions, et de générations, et comment surtout par la presse, les conférences, ou les journaux, les femmes ont imaginé des féminismes alternatifs.

Avec

M'hamed OUALDI
Professeur des universités et chercheur au Centre d'histoire de Sciences Po, ERC SlaveVoices) qui introduira cette présentation d'ouvrage en présence de l'autrice,

Amy Alden KALLANDER
Associate Professor of Middle East History Affiliated faculty, Women's and Gender Studies, Syracuse University

  INSCRIPTION (obligatoire)

AAC | Grand Prix scientifique franco-taïwanais

Date limite : 24 juin 2022

AAC | Grand Prix scientifique franco-taïwanais

L’Académie des sciences – Institut de France et le Ministère de la science et la technologie de Taïwan attribuent chaque année un grand prix franco-taïwanais destiné à mettre en valeur et renforcer des coopérations bilatérales scientifiques déjà engagées entre 2 chercheurs, l’un travaillant dans une institution de recherche en France et l’autre dans une institution de recherche à Taiwan.

Le montant du prix est de 38.200 euros, partagé à parts égales entre les lauréats de l’année.

L’appel à candidatures est ouvert à toutes les disciplines scientifiques. Les candidatures doivent être adressées en anglais avant le vendredi 24 juin 2022 en deux exemplaires PDF, l’un à l’Académie des sciences, l’autre au Ministère de la science et la technologie de Taïwan.

Les informations concernant les conditions de nominations à ce prix sont disponibles sur le site Internet de l’Académie des sciences à l’adresse suivante : https://www.academie-sciences.fr/fr/Appel-a-candidature/grand-prix-scientifique-franco-taiwanais.html

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Prix Jeune chercheur.se d'H2C

Date limite : 20/05/2022

Prix Jeune chercheur.se d'H2C

Depuis 2016, l'Association des historiens contemporanéistes de l'enseignement supérieur et de la recherche (AHCESR) attribuait annuellement un prix jeune chercheur.se ; comme de juste, ce prix prend à partir de la session 2022 le nom de Prix jeune chercheur.se d'H2C -- Historiennes et historiens du contemporain.

Ce prix couronne un article d’histoire contemporaine écrit par la/le titulaire d’un doctorat obtenu au cours des trois dernières années. Il entend faire connaître et encourager les recherches en histoire contemporaine les plus novatrices, par leur objet ou leur méthode, sans autre restriction que les limites de la chronologie. Le prochain prix, pour l’année 2022, doté d’un montant de 500 euros, sera remis lors de la prochaine assemblée générale d'H2C, fin 2022.

L’article doit avoir été publié :
– en français ;
– dans une revue scientifique (avec ou sans comité de lecture, en ligne et/ou en version papier, en France ou à l’étranger). Les chapitres de livres collectifs ne seront pas évalués ;
– par la/le titulaire d’un doctorat soutenu entre le 1er septembre 2019 et le 1er mai 2022 ;
– il ne doit pas avoir déjà été soumis dans les années précédentes pour le prix de l’AHCESR.

Modalités de candidature :
Envoi avant le 20 mai 2022 d’un unique fichier pdf comprenant :
– un bref CV
– le diplôme de doctorat
– l’article.
A l’adresse, association.h2c@gmail.com

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