Mélanie MAXIMINO PINHEIRO

Bio :

Au cours de son master de Psychologie de l'éducation et du développement cognitif de l'enfant (Université Paris Cité), Mélanie a été assistante de recherche au LIEPP. Elle a ensuite rejoint le LaPsyDE pour effectuer son doctorat sous la supervision de Grégoire Borst et Carlo Barone. Ses travaux de thèse portent sur l’évaluation de différents programmes de promotion des compétences métacognitives (pensée sur ses pensées, apprendre à apprendre) des jeunes élèves de maternelle et de primaire. Elle s'intéresse particulièrement à leurs effets sur la réussite scolaire des élèves et la réduction des inégalités éducatives liées au milieu socio-économique dont ils sont issus. Dans ce cadre, Mélanie collabore également sur le Projet 123CP.